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小学英语备课艺术的读后感

时间:2019-04-01 来源:草菅人命网
 

  一、备教材

  教师在上课之前,首先要对教材有深刻的认识。分析教材内容和教学而目标,把握教材的重难点。只有充分地吃透教材,教师才对这课的教学下“良方”。

  二、备学生癫痫要怎样才能治好呢

  教学活动的对象是学生,每个学生都充满着丰富多彩的个性。要教育他们,就必须充分了解他们。因此教师在备课时要从学生原有的知识水平和学习兴趣出发,使每一个学生都能通过自己的教学活动得到全面发展。例如备课时,不能把教学内容备得过难或儿童癫痫怎么办过于简单。太难,学生无法接受;太简单,学生则缺乏兴趣。备课的时候,教师还要多想些点子,如在课堂教学中加入音乐、游戏、歌谣等。让学生能学着乐,更要乐于学。

  三、备老师

  同一课的教学内容在不治癫痫的中药同的班级里会有不同的教学效果。这就要求教师在上课时不能千篇一律,一成不变,要有随机应变的能力。对于不同的班级学生要选择适合相应的教学方法进行教学,才能扬长避短,取得最好的教学效果;

  四、反思

癫痫病治疗好的方法有什么>  在写完教案之后,有一个特别重要的步骤,那就是写反思。通过反思,教师对自己的教学实践做出进一步的思考和总结,并不断地积极探索与解决教育实践中的一系列问题,从而进一步充实自己,提高教学水平。如果没有反思这个步骤,那么我们整个的备课是不完整的。

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